6月7日，副省長成岳沖，省教育廳黨組書記、廳長毛宏芳，省政府辦公廳六處處長華軍，省政府辦公廳六處副處長戈芝卉，省教育廳職成教處處長陳達一行來到浙江機電職業(yè)技術學院，調(diào)研學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。集團公司黨委書記、董事長謝平，學校黨委書記湯兆武、校長賀星岳等陪同調(diào)研。
成岳沖一行參觀了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心、眾創(chuàng)空間、工業(yè)機器人焊接技術應用中心、軌道交通產(chǎn)教融合基地、創(chuàng)客空間等，詳細了解學校辦學基本情況、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)教融合和未來發(fā)展等。
在就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，成岳沖一行觀摩就業(yè)大數(shù)據(jù)平臺和畢業(yè)生數(shù)據(jù)駕駛艙平臺。學校積極開展畢業(yè)生數(shù)字畫像研究，圍繞“思想政治”“學業(yè)發(fā)展”“職業(yè)發(fā)展”“身心健康”等四個方面，多維展示畢業(yè)生綜合素質(zhì)畫像，為提升人崗匹配度提供大數(shù)據(jù)支撐。
在眾創(chuàng)空間，成岳沖一行在3D個性化定制區(qū)、數(shù)字化教學區(qū)等處考察。作為學生自主學習和創(chuàng)作的重要場所，學生作品獲得互聯(lián)網(wǎng)＋大賽相關發(fā)明專利1項，軟件著作權2項，并在浙江省國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多個賽事中榮獲金獎、一等獎、特等獎等佳績。成岳沖饒有興趣地觀看學生作品，并與現(xiàn)場正在創(chuàng)作的學生進行了親切交流，鼓勵他們要腳踏實地學好學精技能，爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。
成岳沖一行來到工業(yè)機器人焊接技術應用中心，駐足觀摩電弧機器人運行。該中心為國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項目重要組成部分，由工業(yè)機器人焊接工作站、工業(yè)機器人仿真技術實訓室、柔性智能焊接生產(chǎn)車間構(gòu)成，致力于建設國內(nèi)領先的智能焊接技術基地，培養(yǎng)創(chuàng)新性復合型高素質(zhì)技術技能人才。
成岳沖一行參觀軌道交通產(chǎn)教融合實訓基地，該基地積極打造教學、實訓、科研、社會服務功能于一體的智慧實訓平臺，實現(xiàn)實訓基地產(chǎn)學研用功能深度融合，獲批國家級虛擬仿真示范性基地。成岳沖稱贊，這樣的實訓基地很有現(xiàn)場感和真實感，對學生的實踐技能掌握和未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)很有幫助。成岳沖還詳細了解該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況。
成岳沖一行還來到創(chuàng)客空間。這里是集路演平臺、辦公工位、政策服務、競賽輔導等功能于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化載體。成岳沖與創(chuàng)業(yè)師生和企業(yè)代表親切交流，仔細了解智能可爬樓掃拖一體機、自動巡檢無人車、跨境電商資源開發(fā)、睡蓮種植和觀賞魚養(yǎng)殖等多種創(chuàng)業(yè)項目。
在隨后召開的高職院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作座談會上。成岳沖認真聽取了學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況專題匯報和學校二級學院黨總支書記及輔導員代表對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作特色做法的匯報。成岳沖對機電學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得成效給予肯定，并指出在新冠肺炎疫情和國際環(huán)境復雜多變等多重因素影響下，做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是當前各高校的頭等大事。做好高職院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，一要服務學生充分就業(yè)，維護校園安全穩(wěn)定。要把服務學生充分就業(yè)作為當前高職院校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的第一任務，抓實抓好，保障校園安全穩(wěn)定。二要確保好就業(yè)，爭取就好業(yè)。要確保大學生畢業(yè)后人人有崗位，并實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。三要精準對接、有效幫扶、家校聯(lián)動，保證充分就業(yè)。要點面結(jié)合，精準施策，有效幫扶大學生樹立就業(yè)信心，增強就業(yè)愿望，進一步保證充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。四要著眼未來，增強就業(yè)競爭力。要以就業(yè)和升學為導向，通過專業(yè)動態(tài)調(diào)整，提升專業(yè)適配度，發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、加強師資隊伍建設等多種手段，確保學生就業(yè)競爭力持續(xù)上升。
謝平在座談會上致辭。她首先感謝省委省政府、省教育廳對省機電集團和機電學院的關心和支持，并介紹了集團所轄學校的畢業(yè)生就業(yè)情況、集團對于學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項重要舉措和各教育板塊的發(fā)展舉措等。謝平強調(diào)，省機電集團將按照成岳沖副省長對集團教育事業(yè)的重要指示精神，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合工作，為推進先進制造業(yè)基地建設和共同富裕示范區(qū)建設貢獻機電力量。
湯兆武就學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作專題匯報。湯兆武指出，機電學院全面貫徹全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，全面落實省委省政府、省教育廳關于就業(yè)工作的決策部署，圍繞“四個聚焦”重點工作，抓早、抓緊、抓實畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了良好的成效。2022年，學校多措并舉積極推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。目前，學校整體就業(yè)率近93%。對于下一步舉措，湯兆武指出，面向“十四五”，學校始終秉持為黨育人、為國育才的初心使命，緊扣爭創(chuàng)高水平職業(yè)技術大學的目標，加快完善產(chǎn)教融合的“大就業(yè)”工作格局。加強就業(yè)工作專業(yè)化隊伍建設；加強數(shù)智就業(yè)平臺建設；拓展優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)資源，為浙江高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)提供人才支撐。
校長賀星岳主持座談會?，F(xiàn)代信息技術學院總支書記任峰、自動化學院總支副書記于施佳、增材制造學院輔導員陳金玲等在座談會上匯報發(fā)言。
（來源：機電學院）
