按照寧波興利汽車模具有限公司“人才生產(chǎn)線”的“生產(chǎn)”計(jì)劃，日前，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)大三學(xué)生黃軍完成銑床車間學(xué)習(xí)課程后，進(jìn)入鉗工裝配車間“深造”。這是他在這條“人才生產(chǎn)線”上錘煉的第7道“工序”。
一名合格的模具設(shè)計(jì)工需具有168項(xiàng)能力，這條由第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)量身定制的“人才生產(chǎn)線”，將這些能力分解成13道“工序”，人才培養(yǎng)時(shí)間從30個(gè)月縮短到12個(gè)月。
政府牽線搭橋引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)，利用企業(yè)現(xiàn)有的人力、物力和技術(shù)等各類資源，為企業(yè)量身打造“人才生產(chǎn)線”，這是寧海創(chuàng)新推出的新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式。
寧海是國家級(jí)的模具、文具、汽車零部件產(chǎn)業(yè)基地，直接從事模具加工的技工有3萬人，但人才普遍技術(shù)單一，嚴(yán)重制約了寧海模具向高、精、尖方向發(fā)展?！拔覀?cè)谝酝男Ｆ蠛献?、企業(yè)自主培養(yǎng)等模式中看到，車間雖變成課堂，課堂卻沒有與企業(yè)需求精準(zhǔn)匹配的系統(tǒng)課程，人才生產(chǎn)效能低?！睂幒？h人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。為此，寧海探索由政府引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)，利用企業(yè)原本的生產(chǎn)線打造人才實(shí)訓(xùn)課程，繪制實(shí)訓(xùn)地圖，評(píng)估培訓(xùn)實(shí)效，一企一策，構(gòu)建精準(zhǔn)的“人才生產(chǎn)線”。
“人才生產(chǎn)線”培訓(xùn)每一個(gè)工種都定制了詳細(xì)的培養(yǎng)課程，比如模具操作工有18門實(shí)訓(xùn)課程，包括工程力學(xué)、形位公差符號(hào)等。“這些課程都是我們對(duì)崗位進(jìn)行技能分析后設(shè)計(jì)研發(fā)的，還會(huì)對(duì)帶徒師傅進(jìn)行培訓(xùn)。”負(fù)責(zé)為企業(yè)設(shè)計(jì)“人才生產(chǎn)線”的浙江漢峘教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理李立新介紹。學(xué)生一旦進(jìn)入“人才生產(chǎn)線”接受培養(yǎng)，每天學(xué)什么，達(dá)到什么目標(biāo)，都會(huì)量化考核。
寧海還用真金白銀吸引更多企業(yè)、專業(yè)化服務(wù)機(jī)構(gòu)加入“人才生產(chǎn)線”的打造。比如，對(duì)新建公共實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)給予10萬元至80萬元補(bǔ)貼；每吸納一名緊缺崗位在校生、畢業(yè)生見習(xí)實(shí)習(xí)，給予每人每月近千元補(bǔ)貼，最多補(bǔ)貼1萬余元；對(duì)每成功引進(jìn)落地1名合格畢業(yè)生給予人力資源機(jī)構(gòu)3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
目前，寧?！叭瞬派a(chǎn)線”已累計(jì)培養(yǎng)模具、電商、文具、汽配等產(chǎn)業(yè)急需的各類技能人才7200余名，培養(yǎng)周期大大縮短，企業(yè)育才成本降低50%以上。
（來源：浙江日?qǐng)?bào)）
