5W1H分析法也叫六何分析法，是一種思考方法，也可以說(shuō)是一種創(chuàng)造技法。5W即原因(何因Why)、對(duì)象(何事What)、地點(diǎn)(何地Where)、時(shí)間(何時(shí)When)、人員(何人Who)，1H即方法(何法How）。任何問(wèn)題都可以從這六個(gè)方面進(jìn)行剖析，循環(huán)往復(fù)，使得復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，問(wèn)題剖析的越來(lái)越有深度，有利于找出根本的原因，科學(xué)決策就有了基礎(chǔ)。
01
5W1H的含義
5W是指：
WHERE何處，在什么地方，～空間
WHEN何時(shí)，在什么時(shí)候～時(shí)間
WHAT何者，是什么東西／事～生產(chǎn)對(duì)象
WHO何人，是什么人做／生產(chǎn)主體
WHY為何，為什么如此
這五個(gè)字母之開(kāi)頭都是由“W”開(kāi)始，所以稱之為“5W”，那1H呢？？
1H是指：HOW如何，怎么做的。
這個(gè)英文字母是由“H”開(kāi)頭，所以稱之為“1H”，簡(jiǎn)單明了輕松掌握！
5×是5次。表示對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑不要只問(wèn)一次而要多問(wèn)幾次，不是剛好只問(wèn)5次，可多亦可少。5W1H是一個(gè)探討問(wèn)題的技巧，“5X”是告訴我們同樣的“5W1H”最好要“多問(wèn)幾次”才好，才能將問(wèn)題的癥結(jié)所在發(fā)掘出來(lái)。類似我們的“打破砂鍋問(wèn)到底”之精神。
那么接下來(lái)重點(diǎn)來(lái)了，5W1H適應(yīng)于哪些情況？運(yùn)用時(shí)有何技巧？
02
5W1H應(yīng)用的適應(yīng)范圍
改善的前提是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則全賴于懷疑的態(tài)度。因此，懷疑為改善之母，應(yīng)非過(guò)甚之詞。然而懷疑并非僅是籠統(tǒng)的抽象思維，應(yīng)該是有系統(tǒng)的，循序漸進(jìn)的，而且是有具體的方向。
5W1H是一種找尋問(wèn)題之根源及尋求善的系統(tǒng)化質(zhì)問(wèn)工具。如果沒(méi)有采用系統(tǒng)化的質(zhì)問(wèn)技巧，吾人往往會(huì)疏漏了某些值得去改善的地方。
5W1H功力無(wú)限大，可適用于任何行業(yè)不同地點(diǎn)的任何工作上。對(duì)某些特別的問(wèn)題可使用某些特定的質(zhì)疑方法就可以了。
03
質(zhì)問(wèn)的技巧
對(duì)“目的”(What)的質(zhì)問(wèn)
現(xiàn)在的這些部份，工作或動(dòng)作，對(duì)于目標(biāo)（對(duì)象物）到底產(chǎn)生了何種作用？其目的何在？
為此，宜進(jìn)行以下的質(zhì)問(wèn)：做了些什么？是否可以做些別的事物？為何要這么做？做些什么較好？
這一質(zhì)問(wèn)的主要目的是在刪除不必要的動(dòng)作。
目的是什么？條件是什么？那一部份工作要做？重點(diǎn)是什么？什么有關(guān)系？賣什么東西最合宜？規(guī)范是什么？功用是什么？等等。
對(duì)有關(guān)人(MAN)的方面的問(wèn)題
改變?nèi)藛T的配置組合及工作分擔(dān)（分工）方式。將操作者同事間的關(guān)系，操作者與機(jī)械設(shè)備或工具的關(guān)系予以改變，檢視其效率是否能提高。
為此，宜進(jìn)行以下的質(zhì)問(wèn)：是誰(shuí)做的？為何由他做？是否可由別人做？
這一質(zhì)問(wèn)的目的是在尋求可能的“合并、重組／變更”的改善方向。
對(duì)工作順序(When)的質(zhì)問(wèn)
變更時(shí)間的順序。將操作發(fā)生時(shí)刻、時(shí)期，耗費(fèi)時(shí)間予以變更，是否可以掌握些改善的頭緒？
為此，宜進(jìn)行以下之質(zhì)問(wèn)：在何時(shí)做的？為何要在當(dāng)時(shí)做？改在別的時(shí)候做是否更有利？在何時(shí)做最好？何時(shí)要完成？需要幾天才算合理？何時(shí)最切時(shí)宜？將來(lái)有何轉(zhuǎn)變？等等。那么，這一質(zhì)問(wèn)的目的也是在尋求可能的“合并”，“重組／變更”的改善方向。
對(duì)地點(diǎn)(Where)的質(zhì)疑
變更場(chǎng)所，或者場(chǎng)所內(nèi)物品布置之重新組合。應(yīng)使操作，人員，以及物品之位置或方向，均在于適正的狀態(tài)下。
為此，宜進(jìn)行以下的問(wèn)題：在何處做的？為何要在該處做？在別處做，其效率是否更高？在何處做好？何地做最適宜？從那里買？還有什么地方可買？
此一質(zhì)問(wèn)的目的在尋求“簡(jiǎn)化”及“改進(jìn)”的改善方向。
為什么原因（Why）的質(zhì)疑
為什么采用這個(gè)技術(shù)參數(shù)？為什么不能有變動(dòng)？為什么不能使用？為什么變成紅色？為什么要做成這個(gè)形狀？為什么采用機(jī)器代替人力？為什么非做不可？
方式（How）——如何
手段也就是工藝方法，例如，我們是怎樣干的？為什么用這種方法來(lái)干？有沒(méi)有別的方法可以干？到底應(yīng)該怎么干？有時(shí)候方法一改，全局就會(huì)改變。
